Metódy výskumu: Definícia, typy a príklady

Metódy výskumu sú vedecké kroky na získanie údajov s konkrétnym účelom a použitím. Tento vedecký krok musí byť vedený vedou na konkrétny účel a použitie.

Existuje mnoho spôsobov, ako vedci dospejú k záveru fenoménu výskumu. Niektoré poskytujú číselné údaje, iné uvádzajú predchádzajúce teórie, kým sa nepredpovedá súčasný trend.

Toto všetko sú rôzne spôsoby práce výskumného pracovníka, ktoré sa nazývajú výskumné metódy. Táto metóda sa pravidelne používa na vykonávanie práce tak, aby bola dosiahnutá podľa želania.

Napríklad sociálny pozorovateľ chce študovať vplyv prírodnej povodňovej katastrofy na ekonomiku regiónu.

Sociálni pozorovatelia musia určiť, aký druh výskumnej metódy je vhodný, aby sa dalo dospieť k záveru, že existuje alebo nie je katastrofa pre komunitu.

Definícia výskumných metód

Metóda štúdie je vedeckým krokom k získaniu údajov na konkrétne účely a použitie.

Na základe vyššie uvedeného porozumenia je možné pochopiť, že táto metóda má formu vedeckých krokov, ktoré sú vedené vedou na konkrétny účel a použitie.

Typy výskumných metód sú spolu s úplným vysvetlením veľmi rozmanité.

Typy výskumných metód

Metóda výskumu podľa charakteristík problému pozostáva z týchto prvkov:

1. Historická metóda

Táto metóda umožňuje rekonštrukciu minulosti systematicky a objektívne.

To ilustruje minulé udalosti, ktoré sa potom používajú na to, aby sa stali procesom učenia sa v dnešnej spoločnosti.

2. Deskriptívna metóda

Táto metóda sa snaží popísať predmet alebo predmet taký, aký je, s cieľom vhodne opísať fakty a vlastnosti skúmaného objektu.

Popisný výskum si vyžaduje dôkladné kroky pri každej zložke výskumu, aby bolo možné opísať študovaný predmet alebo objekt bližšie k pravde.

3. Spôsob vývoja

Cieľom tejto metódy je skúmať rastové vzorce alebo zmeny v čase.

4. Metóda prípadu

Cieľom tejto metódy je komplexne a intenzívne študovať súčasný stav a environmentálne interakcie konkrétneho objektu.

5. Korelačná metóda

Metóda, ktorej cieľom je preskúmať úroveň vzťahu medzi zmenou faktora a zmenami v iných faktoroch, je založená na korelačnom koeficiente.

6. Experimentálna metóda

Metóda, ktorej cieľom je preskúmať možnosť príčinnej súvislosti prostredníctvom kontroly alebo kontroly.

7. Porovnávacia kauzálna metóda

Metóda vyšetrovania možných príčinných vzťahov sa vykonáva sledovaním údajov z podozrivých príčinných faktorov ako porovnanie.

8. Spôsob konania

Metódy zamerané na rozvoj nových zručností alebo nových prístupov a sú priamo aplikované a študované pre účely výsledkov.

Potom sa na základe výskumného prístupu, techniky a procesu analýzy dát výskumná metóda rozdelí na dve, a to kvantitatívnu a kvalitatívnu.

9. Kvantitatívne metódy

Táto metóda je systematická a využíva matematické modely.

Kvantitatívny výskum môže byť popisný, korelačný a asociatívny na základe vzťahu medzi premennými.

Deskriptívny kvantitatívny výskum zvyčajne meria iba úroveň premennej v populácii alebo vzorke, zatiaľ čo korelácia a asociatívny pohľad na vzťah medzi dvoma alebo viacerými premennými.

Ak kvantitatívna korelácia ukazuje iba vzťah, asociatívny sa snaží nájsť vzťah príčina a následok medzi súvisiacimi premennými.

10. Kvalitatívne metódy

Táto výskumná metóda sa zameriava na pochopenie sociálnych javov, ktoré sa vyskytujú v spoločnosti.

Vedci využívajú perspektívy účastníkov ako ilustráciu pri získavaní výsledkov výskumu. Kvalitatívny výskum, napríklad naratívne metódy, fenomenológia,uzemnený, etnografia a prípadové štúdie.

Príklad výberu metódy

Názov: VPLYV POVODNEJ KATASTROFY NA SOCIÁLNY HOSPODÁRSKY PODMIENOK SPOLOČENSTVA V OKRESE BATU BENAWA, CENTRÁLNOM OBLASTI HULU SUNGAI, JUŽNÝ KALIMANTAN

Autor: : Reni Yunida, Rosalina Kumalawati, Deasy Arisanty Geography Education, Lambung Mangkurat University, Banjarmasin, World.

Publikácia : JPG (Journal of Geography Education)

Výskumné metódy:

Metóda použitá v tomto výskume je popisná kvantitatívna. Kvantitatívne výskumné metódy možno interpretovať ako výskumnú metódu založenú na filozofii pozitivizmu, ktorá sa používa na skúmanie konkrétnej populácie alebo vzorky, techniky vzorkovania sa zvyčajne vykonávajú náhodne, zber údajov využíva výskumné nástroje, analýza údajov je kvantitatívna / štatistická na testovanie. bola stanovená hypotéza (Sugiyono, 2010).

Populácia V tejto štúdii je 1673 ľudí v zaplavených oblastiach v okrese Batu Benawa, Región Hulu Sungai Tengah, celkovo sú povodňami postihnuté 4 dediny.

Ukážka Forma tohto výskumu je forma proporcionálneho vzorkovania pomocou techniky vzorkovania snehovej gule. Údaje získané priamo od informátorov prostredníctvom rozhovorov.

Určenie informátorov v tejto štúdii pomocou techniky vzorkovania snehovej gule. bolo vybrané vzorkovanie snehových gúľ, aby sa výskumníkom uľahčilo určovanie vzoriek. Ako valiaca sa snehová guľa, ktorá sa postupne zväčšuje.

Pri určovaní vzorky bol vybraný prvý jeden alebo dvaja ľudia, ale pretože sa títo dvaja ľudia necítili úplne informovaní o poskytnutých údajoch, výskumníci hľadali ďalších ľudí, o ktorých sa predpokladalo, že to vedia lepšie a mohli doplniť údaje poskytnuté dvoma predchádzajúcimi ľuďmi . A tak ďalej, aby sa zvýšil počet vzoriek.

Vzorku tejto štúdie predstavovalo 364 hláv domácností z celej populácie 1673 domácností v oblasti povodňovej katastrofy v okrese Batu Benawa, Región Hulu Sungai Tengah.

S odkazom na tabuľku Isaaca a Micheala v Sugiyono, pretože v tabuľke Isaaca a Micheala nie je 1673 hláv rodín, berie sa počet, ktorý sa blíži k 1700 hlavám rodín, takže sa získa 364 hláv rodín s chybovosťou 5 % alebo s úrovňou dôvery 95% všetkých hláv rodiny. v 4 dedinách v okrese Batu Benawa.